Birincisi Belçika’nın başşehri Brüksel’de gerçekleştirilen çalıştayın ikincisi 18-19 2021 tarihlerinde Macaristan’da icra edilecek.
Yunus Emre Enstitüsünün Budapeşte merkezinde tertip edilecek toplantıya birincisinde olduğu üzere ağır bir akademisyen iştiraki bekleniyor.
“Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayları”nda, dijital okuryazarlık ve Türkçe hassasiyeti üzerinde duruluyor.
Avrupa ve Balkanlar’da yaşayan Türk nüfus ile Türkçe öğrenen yabancıların geniş iştirak göstereceği ikinci çalıştayda da akademik çalışmalar, düzenlenecek panellerde iştirakçilerle paylaşılacak.
ŞAHİN: MEDYA OKUR YAZARLIĞININ KIYMETİNE DİKKATİ ÇEKİYORUZ
Çalıştay hakkında bilgiler veren RTÜK Lideri Ebubekir Şahin, Brüksel’de düzenlenen birinci görüşmede kıymetli çıktıların elde edildiğini vurgulayarak, Budapeşte’deki çalıştayda da bilimsel sunumların dikkat çekeceğini söylemiş oldu.
Türkçeyi dünyaya yayma maksadında olan Yunus Emre Enstitüsü ile çalışmaktan son derece şad olduklarını anlatan Şahin, kurum yöneticilerine teşekkür ederek kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“RTÜK olarak medya okuryazarlığının geliştirilmesi için uzun müddettir uğraş veriyoruz. Yalnızca yurt ortasında değil sonlarımızın ötesinde de bu alanda farkındalık oluşturmaya çalışıyoruz. Zira bilhassa Avrupa’da yaşayan yaklaşık 5 milyon soydaşımız var. Dijital çağda insanlığı, bilhassa de genç kuşağı tehdit eden içerikler, telaffuzlar ve nefretçi yaklaşımlarla uğraş etme konusunda fazlaca hassasız. İnsanlarımızı bilinçlendirmek, Avrupa Birliği hudutları ortasında yaşayan soydaşlarımızın medya okuryazarlığı farkındalığını artırmak en temel nazaranvlerimizdendir. Palavra haber, dezenformasyon ve aldatıcı pazarlama üzere durumlara karşı medya okuryazarlığının ehemmiyetine dikkati çekiyoruz. Bilhassa çocuklar, gençler, ebeveynlerin bu hususta bilgilendirilmesi için yurt ortasında ve yurt haricinde çalışmaya devam edeceğiz.”
ATEŞ: ELEŞTİREL BAKIŞ İLE BÜTÜNLEŞMİŞ ANA LİSAN HAKİMİYETİ BELİRLEYİCİ ÖGEDİR
Avrupa’da yaşayan birinci, ikinci ve bilhassa de üçüncü jenerasyon yurttaşlarımız ile dijital çağın ruhuna uygun olarak, RTÜK ile bir arada medya okuryazarlığı üzerinden bağlar kurmanın ehemmiyetine dikkat çeken ve bu süreçte paydaşlar içinde hoş bir sinerji yakalandığının altını çizen Yunus Emre Enstitüsü Lideri Prof. Dr. Gurur Ateş, çalıştayın tartı merkezini şöyle çerçeveledi:
“Doğrudan ya da dolaylı olarak kitleler üzerinde farklı tesirler oluşturmak niyetiyle formüle edilen bildirilerin, farklı biçimlerde kitlelere aktarılması noktasında kullanılan lisan elbette bir kuvvet çarpanıdır. İletilerde kullanılan lisan ve benimsenen telaffuz, bununla birlikte ilgili alıcı kitleler üzerinde, oluşturulmak istenen alternatif gerçekliklerin ayırt edilmesine yönelik kıymetli ipuçlarını da birlikteinde taşır. Bu süreçte biz, ortasından geçmekte olduğumuz gerçek ötesi bağlantı periyodunun kendine mahsus dinamikleri altında, “Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayı” kapsamında, iştirakçilerimize gerçeklik doğrulama ve içerik tahlili formlarının temellerini sunma çabası içerisinde olacağız.”
Çalıştayda interaktif medya okuryazarlığı aktiflikleri ile çocuklara yönelik masal atölyeleri de gerçekleştirilecek.
Paydaş kurum Yunus Emre Enstitüsü ile bir seri hâlinde sürdürülecek “Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayı”nın üçüncüsü ise 2022 yılının birinci aylarında planlanıyor.
Yunus Emre Enstitüsünün Budapeşte merkezinde tertip edilecek toplantıya birincisinde olduğu üzere ağır bir akademisyen iştiraki bekleniyor.
“Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayları”nda, dijital okuryazarlık ve Türkçe hassasiyeti üzerinde duruluyor.
Avrupa ve Balkanlar’da yaşayan Türk nüfus ile Türkçe öğrenen yabancıların geniş iştirak göstereceği ikinci çalıştayda da akademik çalışmalar, düzenlenecek panellerde iştirakçilerle paylaşılacak.
ŞAHİN: MEDYA OKUR YAZARLIĞININ KIYMETİNE DİKKATİ ÇEKİYORUZ
Çalıştay hakkında bilgiler veren RTÜK Lideri Ebubekir Şahin, Brüksel’de düzenlenen birinci görüşmede kıymetli çıktıların elde edildiğini vurgulayarak, Budapeşte’deki çalıştayda da bilimsel sunumların dikkat çekeceğini söylemiş oldu.
Türkçeyi dünyaya yayma maksadında olan Yunus Emre Enstitüsü ile çalışmaktan son derece şad olduklarını anlatan Şahin, kurum yöneticilerine teşekkür ederek kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“RTÜK olarak medya okuryazarlığının geliştirilmesi için uzun müddettir uğraş veriyoruz. Yalnızca yurt ortasında değil sonlarımızın ötesinde de bu alanda farkındalık oluşturmaya çalışıyoruz. Zira bilhassa Avrupa’da yaşayan yaklaşık 5 milyon soydaşımız var. Dijital çağda insanlığı, bilhassa de genç kuşağı tehdit eden içerikler, telaffuzlar ve nefretçi yaklaşımlarla uğraş etme konusunda fazlaca hassasız. İnsanlarımızı bilinçlendirmek, Avrupa Birliği hudutları ortasında yaşayan soydaşlarımızın medya okuryazarlığı farkındalığını artırmak en temel nazaranvlerimizdendir. Palavra haber, dezenformasyon ve aldatıcı pazarlama üzere durumlara karşı medya okuryazarlığının ehemmiyetine dikkati çekiyoruz. Bilhassa çocuklar, gençler, ebeveynlerin bu hususta bilgilendirilmesi için yurt ortasında ve yurt haricinde çalışmaya devam edeceğiz.”
ATEŞ: ELEŞTİREL BAKIŞ İLE BÜTÜNLEŞMİŞ ANA LİSAN HAKİMİYETİ BELİRLEYİCİ ÖGEDİR
Avrupa’da yaşayan birinci, ikinci ve bilhassa de üçüncü jenerasyon yurttaşlarımız ile dijital çağın ruhuna uygun olarak, RTÜK ile bir arada medya okuryazarlığı üzerinden bağlar kurmanın ehemmiyetine dikkat çeken ve bu süreçte paydaşlar içinde hoş bir sinerji yakalandığının altını çizen Yunus Emre Enstitüsü Lideri Prof. Dr. Gurur Ateş, çalıştayın tartı merkezini şöyle çerçeveledi:
“Doğrudan ya da dolaylı olarak kitleler üzerinde farklı tesirler oluşturmak niyetiyle formüle edilen bildirilerin, farklı biçimlerde kitlelere aktarılması noktasında kullanılan lisan elbette bir kuvvet çarpanıdır. İletilerde kullanılan lisan ve benimsenen telaffuz, bununla birlikte ilgili alıcı kitleler üzerinde, oluşturulmak istenen alternatif gerçekliklerin ayırt edilmesine yönelik kıymetli ipuçlarını da birlikteinde taşır. Bu süreçte biz, ortasından geçmekte olduğumuz gerçek ötesi bağlantı periyodunun kendine mahsus dinamikleri altında, “Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayı” kapsamında, iştirakçilerimize gerçeklik doğrulama ve içerik tahlili formlarının temellerini sunma çabası içerisinde olacağız.”
Çalıştayda interaktif medya okuryazarlığı aktiflikleri ile çocuklara yönelik masal atölyeleri de gerçekleştirilecek.
Paydaş kurum Yunus Emre Enstitüsü ile bir seri hâlinde sürdürülecek “Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayı”nın üçüncüsü ise 2022 yılının birinci aylarında planlanıyor.